Les maisons aux trésors

But du jeu Les maisons aux trésors

Avoir le plus de trésors dans sa maison à la fin du jeu

Rubrique

Jeux traditionnels – Jeux de poursuite

Objectifs de cet entraînement au cross

Courir sur une certaine durée tout en gardant de l’énergie pour la fin
Enchaîner les allers-retours
Repérer les maisons où il y a le plus de trésors

Age

A partir de 6 ans.

Pourquoi utiliser Les maisons des trésors

Cet exercice est un entraînement pour le cross. Il est à utiliser lors d’un cycle course longue. Il permet d’entraîner les élèves à enchaîner les allers-retours et surtout à garder de l’énergie pour la fin. Cet exercice de course longue peut avoir une durée différente.

Nombre de joueurs

De 9 à 30 joueurs

Matériel pour cet entraînement au cross

1 cerceau pour 3 élèves
3 ou 4 coupelles par cerceau

Organisation du jeu Les maison aux trésors

Les cerceaux sont répartis en cercle espacés de 10 mètres chacun de préférence.

Au début du jeu, les joueurs de chaque équipe sont placés dans leurs cerceaux. Au top départ, tous les joueurs vont chercher un trésor dans une autre maison et reviennent le poser dans la leur et ceux pendant le temps de la partie.

3 parties sont organisées. La première dure 2 minutes, la suivante 4 minutes et la dernière est en mode « sprint », elle dure 1 minutes seulement.

L’éducateur annonce le temps restant à partir de 30 secondes.

Règles de cet entraînement au cross

L’équipe ou les équipes qui ont le plus de plots dans leur maison à la fin du temps ont gagné.
Les joueurs n’ont le droit de prendre qu’un seul plot à la fois. Si un élève est surpris à prendre plusieurs plots, il doit effectuer 1 tour de la zone de jeu avant de pouvoir rejouer.
À la fin du temps, les élèves qui ont un trésor dans leur main peuvent le ramener dans leur maison.
Les élèves n’ont pas le droit d’empêcher les adversaires de prendre un plot dans leur maison.
Les plots ne doivent pas être empilés afin qu’un adversaire ne puisse pas en prendre 2 ensembles sans le vouloir.

Avis de l’auteur

Cet entraînement au cross est très dynamique. Il permet de bien travailler la course longue en rendant cela ludique. Cependant, il permet aussi de travailler le côté émotionnel et contre le découragement car, en effet, un élève peut avoir plein de trésors dans sa maison à un moment donné et le coup d’après ne plus rien avoir car beaucoup d’élèves sont venus se servir. Une collègue l’a appelé le jeu de la frustration mais je le recommande quand même.