La principale mission d’un arbitre en sports collectifs ou jeux collectifs est d’être le garant du bon déroulement du jeu.
Pour ce faire, l’élève-arbitre doit :
- Avoir compris les règles du jeu ou du sport (en cas de doute, il peut demander à un adulte) et connaître les limites du terrain de jeu
- Ne pas avoir peur de se tromper
- Être bien positionné pour voir les actions de jeu et pouvoir se déplacer sans gêner celui-ci
Pour réaliser un bon arbitrage, l’arbitre doit être munis d’un moyen d’arrêter le jeu (exemple : le sifflet).
Les rôles de l’élève-arbitre sont :
- Arrêter le jeu lorsqu’une sortie ou une faute a été commise, grâce à un coup de sifflet sec et fort
- Expliquer la faute de jeu commise et par quelle équipe elle a été réalisée
- Dire où doit se faire la touche ou le coup-franc et quelle équipe doit le réaliser
Afin d’aider les arbitres à garantir le bon déroulement du jeu, les joueurs n’ont pas à intervenir pour contredire les choix d’un arbitre.
Ils peuvent, en revanche, aider l’arbitre en signalant lorsque leur équipe n’a pas respecté un point du règlement ou a sortie la balle ou le ballon en dehors des limites du terrain.
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